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中学化学教学参考杂志

中学化学教学参考杂志部级期刊

主管单位:中华人民共和国教育部  主办单位:陕西师范大学

人气 67383

中学化学教学参考杂志简介

《中学化学教学参考》(半月刊)创刊于1972年,由中华人民共和国教育部主管,陕西师范大学主办,CN刊号为:61-1034/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。

《中学化学教学参考》与时俱进、勇立潮头、引领基础教育发展的潮流而享誉全国中学教育界,以能够想读者之所想、急读者之所急、全心全意地为读者服务而深得广大读者的支持和厚爱。

中学化学教学参考栏目设置

教学论坛、课堂教学、教法指导、实验教学、实验园地、题卷分析、复习备考、教师发展、科普通道

杂志社稿件要求

1.文稿标题(中英文)下,署作者姓名。文稿结尾处,附作者单位名称所在省、市及邮政编码和第一作者简介,包括姓名、出生年、性别、籍贯、职称\学位\研究方向或从事专业。

2.摘要应具备以下4项内容:研究目的、研究方法和过程、试验结果及主要结论;应有独立性和自明性,注意突出研究工作的创新点;篇幅约为200~300字。

3.来稿若系基金资助课题,请注明项目来源、项目编号及项目负责人。

4.正文章节标题占一行,用黑体,小标题独占一行,前空两格,且一律用阿拉伯数字 (从1开始) 表示,形式为1.1 1.1.1 1.2……2.2.1 2.2……

5.作者应对稿件内容负责,对署名无异议。稿件内容如有抄袭、剽窃、侵权行为,责任自负,我刊将在合法前提下予以公开批评,今后将不再刊登该作者来稿。

中学化学教学参考历史收录信息

北大中文核心期刊 1992 2004 2008

中学化学教学参考杂志评价报告

年度被引次数报告(学术成果产出及被引变化趋势)

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章发表的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次数

38 158 117 85 58 56 41 53 69 67

被本刊自己引用的次数

9 40 18 5 9 8 1 4 1 1

被引次数的累积百分比

0.0423 0.2183 0.3486 0.4432 0.5078 0.5702 0.6158 0.6748 0.7517 0.8263

本刊文章发表的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次数

19 108 114 62 31 28 33 18 26 20

被本刊自己引用的次数

7 24 14 10 8 4 0 0 2 0

被引次数的累积百分比

0.0354 0.2365 0.4488 0.5642 0.622 0.6741 0.7356 0.7691 0.8175 0.8547

本刊文章发表的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次数

17 100 99 93 59 53 31 28 9 19

被本刊自己引用的次数

6 43 30 28 18 15 7 7 3 4

被引次数的累积百分比

0.0284 0.1953 0.3606 0.5159 0.6144 0.7028 0.7546 0.8013 0.8164 0.8481

本刊文章发表的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次数

23 92 76 80 94 56 29 28 25 8

被本刊自己引用的次数

13 33 30 23 25 9 7 2 0 3

被引次数的累积百分比

0.0395 0.1973 0.3276 0.4648 0.6261 0.7221 0.7719 0.8199 0.8628 0.8765

本刊文章发表的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

26 99 108 60 57 63 38 30 16 17

被本刊自己引用的次数

7 34 26 14 13 10 5 3 3 4

被引次数的累积百分比

0.0435 0.209 0.3896 0.49 0.5853 0.6906 0.7542 0.8043 0.8311 0.8595

本刊文章发表的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

29 163 94 82 60 70 55 43 35 16

被本刊自己引用的次数

8 55 35 16 7 12 10 10 6 4

被引次数的累积百分比

0.0393 0.2602 0.3875 0.4986 0.5799 0.6748 0.7493 0.8076 0.855 0.8767

本刊文章发表的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

39 194 159 114 76 33 53 35 35 24

被本刊自己引用的次数

16 65 33 22 21 4 15 6 6 1

被引次数的累积百分比

0.0448 0.2678 0.4506 0.5816 0.669 0.7069 0.7678 0.808 0.8483 0.8759

本刊文章发表的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

46 236 198 129 88 70 34 41 40 25

被本刊自己引用的次数

17 80 51 30 25 12 14 11 11 4

被引次数的累积百分比

0.0449 0.2754 0.4688 0.5947 0.6807 0.749 0.7822 0.8223 0.8613 0.8857

本刊文章发表的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

20 252 294 178 134 71 61 31 30 39

被本刊自己引用的次数

16 86 95 38 36 12 17 14 6 10

被引次数的累积百分比

0.016 0.2181 0.4539 0.5966 0.7041 0.761 0.8099 0.8348 0.8589 0.8901

本刊文章发表的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次数

18 201 207 176 92 101 43 41 14 26

被本刊自己引用的次数

5 88 63 56 27 27 9 2 4 8

被引次数的累积百分比

0.0171 0.208 0.4046 0.5717 0.6591 0.755 0.7958 0.8348 0.8481 0.8727

本刊文章发表的年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次数

22 137 197 155 133 90 61 46 28 21

被本刊自己引用的次数

12 48 65 35 31 28 18 8 8 9

被引次数的累积百分比

0.0216 0.1559 0.349 0.501 0.6314 0.7196 0.7794 0.8245 0.852 0.8725
名词解释:

累积被引百分比:是用于评估期刊影响力的学术指标,是指在某一领域或学科中,某篇论文被后续的论文引用的次数占该领域或学科所有论文被引用的总次数的比例。

他刊引用次数:指在某一期刊中发表的论文被其他期刊的论文所引用的次数。该指标能够反映出该期刊的学术影响力和知名度。

本刊引用次数:被称为自引率,是指该期刊全部被引次数中,被该刊本身引用次数所占的比例。他刊引用次数和本刊引用次数一同使用,可以更全面地评估期刊的影响力和学术地位。

年度期刊评价报告(本刊综合数据对比及走势)

名词解释:

期刊被引半衰期:也叫“cited half-life”,是一个衡量期刊影响力的重要指标,这个指标的值越低,说明该期刊的文章越新,反之则说明该期刊的文章比较老旧。

期刊引用半衰期:指某一期刊平均引用多久以前的论文。计算方法是从当年往前累计,当引用的论文篇数达到全部的50%时,该篇论文的出版年到当年的间隔年数即为此期刊的引用半衰期。

名词解释:

影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数。影响因子分为复合影响因子与综合影响因子,两者都和SCI期刊的影响因子统计方法相同。

被引次数:指某篇论文在其他论文中被引用的次数,这是衡量该篇论文影响力的一个重要指标。需要明确的是,被引次数并不完全等同于论文的质量或价值。高被引论文虽然通常代表着高质量的研究成果,但也与研究主题的重要性、论文的创新性、论文的研究方法等内在因素,以及论文的可获得性、期刊的声誉等多种外在因素有关。

名词解释:

发文量:又称载文量,是指一本期刊在一定时间内发表的文章数量。期刊的发文量是一个重要的参考指标。如果一本期刊发文量太小,可能会让人觉得这本期刊受众较小众,或者为了提高影响因子而刻意降低发文量。然而,如果发文量过大,也需要警惕,因为这可能影响到论文的质量。

平均引文率:又称篇均引文量,是指某本期刊中带有引文的论文数量与该期刊发表论文总数的比例。这个指标可以反映出该期刊引用文献的综合能力和引文的覆盖面。

发文分析

中学化学教学参考杂志发文领域分析

一级发文领域名称 发文量 被引量
文化科学 16270 17844
理学 481 526
社会学 140 105
化学工程 81 60
医药卫生 46 61
经济管理 43 26
哲学宗教 41 47
环境科学与工程 34 62
历史地理 33 2
轻工技术与工程 31 18
二级发文领域名称 发文量 被引量
文化科学 / 教育学 16169 17830
文化科学 / 教育技术学 500 657
理学 / 化学 454 510
文化科学 / 课程与教学论 156 323
理学 / 无机化学 71 52
理学 / 物理化学 46 43
文化科学 / 教育学原理 38 103
理学 / 有机化学 35 28
哲学宗教 / 心理学 35 42
文化科学 / 高等教育学 34 35

网友评论(不代表本站观点)

caijing** 的评论:

个人意见,特别要尊重审稿人提出的意见,中学化学教学参考杂志的主编对每一位投了这个杂志人的态度都是相当的好,回信非常谦虚和谨慎。审稿专家意见都非常有针对性,对提升文章质量起到了重要的作用。

2024-10-19 17:03:37
linciya** 的评论:

杂志文章挺有难度,但都很地道,卖家发货速度很快,快递也非常给力。全是新书而且是正版,比去报刊亭买划算算多了。

2024-09-16 15:59:19
jiansud** 的评论:

中学化学教学参考杂志审稿周期还是比较短的,可能本人比较幸运吧一周左右初审意见返回,专家提议小修,问题相对容易回答。总的感觉还是比较好中,只要论文有新意,工作量充实,不妨一试。

2024-08-23 16:36:05
mangtai** 的评论:

感觉需要看运气,有同学投的审稿很快,我投的就比较慢。对初稿的格式要求特别严格,因为格式被编辑打回三次,感觉初稿对格式要求真的好严格,前前后后修改格式就过去一个月了。

2024-06-22 16:11:03
zhuxiso** 的评论:

直接被录用了,没有修改。中学化学教学参考杂志的编辑非常好,对待咨询的问题回答得及时且详细。审稿老师也挺平易近人的,非常不错!是一个值得推荐的中文杂志!

2024-04-23 17:52:44
hanyaou** 的评论:

中学化学教学参考杂志审稿还是挺严谨的,文章质量决定一切,态度决定一切,如果文章质量够硬,1个月左右接受是没有问题的!编辑也很负责。他们有个群可以解答问题滴。点赞哟。

2024-02-25 11:22:04
hujiang** 的评论:

中学化学教学参考杂志注重文章的创新性及论文语言的流畅性,返回修改稿后约半个月收到二审意见,接着是终审,录用。虽然环节很多,但其实流程走的都很快,编辑部非常敬职敬责,审稿专家给的意见也非常中肯。编辑为人也很热心,从目前来看没有学历歧视,是一本好杂志。

2023-12-23 19:41:58
wenping** 的评论:

投了这个杂志后当天收到初审通过的消息,外审1个月直接录用,速度很快,打电话咨询编辑时,态度也很好,这是我的投了这个杂志经历,给大家作个参考吧,希望有用。最后希望大家都能百发百中。

2023-11-25 10:06:52
yanshan** 的评论:

中学化学教学参考是我遇到的最好的期刊之一。感觉整个过程还算比较顺利,专家意见也比较中肯。我的第一篇学术类论文就是在该期刊上发表的,当时对我是个鼓励。

2023-09-13 15:14:28
miaokai** 的评论:

中学化学教学参考杂志审稿速度很快!来回修改了好几次,很快就录用了。国内的顶级杂志,影响力很大,看来我的选择还是没有错的。给你们竖个大拇指。

2023-03-28 18:28:28
xuezhil** 的评论:

中学化学教学参考杂志的工作效率相当不错。该刊的编辑处理速度很快,打电话咨询,态度也很好,外审老师的意见也相当到位,直击文章主题。对修改文章太重要啦。是一个不错的杂志!

2023-01-05 12:15:01
xueyuan** 的评论:

文章有新的东西,易被录用!!感觉中学化学教学参考主编和编辑在努力改变这个杂志的不足!在这个以文章论英雄的年代,相信这个杂志还是对很多人有好处的。希望大家一起努力提高杂志的质量!!!

2022-10-14 11:03:08
lixiang** 的评论:

中学化学教学参考杂志除了审稿速度很快外,负责稿子的是编辑老师,非常负责而且回信迅速,非常感谢!外审老师提出的意见也很犀利,对我帮助很大。很好的杂志,希望越办越好!

2022-07-22 18:14:51
fanliyu** 的评论:

中学化学教学参考杂志的审稿周期很快,编辑很负责,只是修改一些基本的小错误,还有文章格式问题,毕竟文章内容已经差不多,因为自己的不细心,还是有错误存在的。审稿人也是很仔细的,对于一些问题也很直接的指了出来。总之,这个杂志很不错!

2022-05-02 09:16:40
tiancho** 的评论:

个人认为是不错的杂志,审稿人很巧合的一天返回审稿意见,审稿人审稿很认真,提出的意见对论文有一定的帮助。说实话,老板都没这么认真负责。从投稿经历来看,不说了,顶一下。

2022-02-09 14:47:01
zhunana** 的评论:

中学化学教学参考杂志审稿老师意见比较中肯,审稿速度还挺快的,期间对文章的修改有咨询过编辑部,编辑态度很不错,都超级耐心和细致都帮我分析。给个大大的赞!

2021-11-15 17:28:38
wuxiaol** 的评论:

《中学化学教学参考》坚持学术性、时代性、创新性和超前性特点,立足中国现实,面向世界经济理论研究前沿,具有原创性意义的高水平的理论文章,是为中学化学教学参考发展服务的重要平台。

2021-09-08 19:44:18
zhourui** 的评论:

总体审稿还挺快,如果中间不耽误,大概1个月左右就能录用,审稿专家给出的意见挺详细的,有水平!超级点赞,震惊之余,让我感慨,这么敬业高效率的工作,肯定会使这本杂志更加完美优秀。

2021-04-27 16:29:21
yanadoa** 的评论:

整体上进展比较顺利。外审专家感觉找的比较专业,从专家提问的问题来看应该是同一领域内专家,问题一针见血。但是没有难为作者的感觉,虽然是提问,但是感觉更多是一种建议的口吻。

2021-02-21 18:26:35
aidbidn** 的评论:

11月10号投稿,审稿速度8天左右,让修改语句,有些地方交待清楚,按模版格式修改,已上传。而且编辑态度很好,回答问题很有耐心,回复邮件很快,也可电话联系,值得推荐。

2020-12-09 15:14:12
shenlia** 的评论:

中学化学教学参考杂志研究的内容不是很大众,感觉比较好中,返修的不多,编辑和审核专家也很负责任,提出的意见很中肯,对此我表示非常感谢你们的辛勤付出,继续支持。

2020-09-17 17:11:18
q9k9m9j** 的评论:

个人意见,特别要尊重审稿人提出的意见,按照意见逐条修改。修稿后你会感觉文章有添色不少。非常感谢编辑,你们辛勤而认真的工作态度,超赞的。总体来说审稿速度还是比较快的,只要文章比较全面,有创新点,一般都有机会中的。

2020-07-29 09:40:35
weiruan** 的评论:

9月27号投稿的,10月12号给编辑部打电话,然后很快就审完录用了,要了录用通知,好满足。另外编辑人很好,发表速度也快,如果我以后再有文章来投稿,这个杂志是我的不二之选。

2020-07-17 17:51:26
jinzaiz** 的评论:

今年发展还不错,文章质量不断提高,受到众多专家学者认可。编辑部工作人员很热情,认真修改后直接录用。个人感觉文章有创新,语言严谨,文章条理清晰还是比较容易收的。推荐投稿.

2020-04-29 10:53:28
tiancof** 的评论:

第一次在学术之家订杂志,有优惠真不错!订阅了很多,如果好,那每年都这里了!好评!

2020-02-18 09:52:31
grt1111** 的评论:

去年就在学术之家的杂志,价格很公道,客服态度非常好,问了很多都表现的很有耐心,一直都很守信用,按期发放,收到及时,好评!以后会继续合作下去的。

2019-12-04 12:35:39
dsas451** 的评论:

中学化学教学参考杂志很好,很有创意的杂志,是正版书,价格也很实惠。包装很给力,发货很快,印刷精美,寄过来包装也很结实。没有一点褶皱!值得买。

2019-10-29 12:22:23
tiamgim** 的评论:

挺好的,已经开始看了,应该是正版书,好评,快递发货快,纸张质量好,数量齐全,非常好祝老板生意兴隆~

2019-06-22 14:43:48
kenan** 的评论:

很好,学术之家一直是我信赖的,快递员不辞辛苦的给我送到家里,态度特别好。商品质量有保证,从来没有怀疑过有假货。

2019-02-27 12:51:52
大开发** 的评论:

下单后发货很及时,还未到预期的时间就收到了。好看又实惠,全程短信物流跟踪,还有温馨小提示,很贴心,很满意,大大的好评。

2019-02-02 17:18:32
xioeshe** 的评论:

收到编辑老师的来信,跟我确认了一下文章的作者信息,告诉我什么时候刊登,非常好的杂志,能够被如此好的杂志录用非常开心。感谢这位编辑老师。文章质量和创新点非常重要。

2018-12-17 19:35:26
jiankon** 的评论:

第一次投中学化学教学参考杂志,过程感觉很好,进度可见,打电话给责编也有及时反馈,态度非常亲切。以后有合适的稿子会继续投。至于难度问题,只能说小马过河,有人说容易有人说难,个人看法,只要文章有新意、内容丰富还是很容易被收录.希望能帮助大家!

2018-10-28 18:29:12
cyhenyu** 的评论:

总体感觉专家的评审态度还是非常认真的,很多问题切中要害,给的修改意见都非常详细。期间对文章的修改有咨询过编辑部,编辑态度很不错,都超级耐心和细致都帮我分析。给个大大的赞!

2018-07-04 10:34:08
zhangsh** 的评论:

整体来说比较好中,一个外审专家加上编辑意见,一般一个月左右就会有结果,只要认真回复专家的意见,好好修改,一般都会录用的,编辑效率也超高!!值得一投!

2018-05-23 09:46:04
ghfjhf** 的评论:

总体感觉不容易,稿件需要修改达到录用要求,体现出创新就可以录用。在此过程中编辑和审稿老师都特别认真负责,每次修改都明确的指出了文章问题的存在。非常感谢

2017-12-01 17:21:26
sdfsdfa** 的评论:

中学化学教学参考杂志审稿速度还是很快的,审稿专家意见中肯到位,给出的意见也有水平,结合审稿老师给出的意见修改后也感觉文章提升了档次。编辑老师态度也超赞,给予好评哦!推荐大家投稿

2017-11-14 18:50:45
zhaiya** 的评论:

编辑部工作人员感觉效率已经不错了,效率很高,编辑工作很认真,耐心的跟我讨论文章的细节问题。真的很感谢。杂志对写作功底要求较高,推荐大家投稿。

2017-06-14 11:55:54
xiaofan** 的评论:

编辑很负责.电话咨询态度也很好,非常有耐心。审稿老师给的意见比较中肯,确实是从文章本身出发,令人心悦诚服。推荐大家投稿!

2017-04-07 09:11:48
tyty** 的评论:

中学化学教学参考很不错!总体来说从投出去到录用2个月的样子,速度还是很快的,服务态度非常好,外审专家还是挺专业的。很负责任的期刊,值得推荐!

2016-07-28 19:57:04
  • tushu**: 确实有指出文章存在的不足。非常专业。推荐投稿哦。
    2016-08-02 16:39:04
凡凡** 的评论:

个人觉得这个期刊还是蛮有分量的,里面的文章有较高的层次,编辑部老师也蛮好的,我的文章最终都排版好了,我再次读的时候发现有点语病,所以不得不麻烦编辑老师再修改,但老师没有责备,所以感觉很温暖。

2016-02-10 11:53:20
  • huazhon**: 编辑部反应速度快,审稿专家比较认真。
    2016-03-03 16:00:23
  • dujia**: 编辑人很好,外审之后,亲自打电话讲了许多期刊运用格式上的注意事项。真的很感谢!
    2016-03-03 16:13:25
sunyu** 的评论:

从投稿到现在差不多一个月时间:外审很快,审稿老师给了小修的意见;中学化学教学参考相对正规,另外,审稿费到现在还没收,不知道是不收还是最后跟版面费一块收。

2015-12-22 16:45:31
  • laochen**: 审稿批注非常仔细。是一个不错的期刊,值得推荐!
    2016-05-19 13:35:00
yaokeyi** 的评论:

正好两个月,其中外审意见有一个需要做的比较多,所以自己修稿拖得时间有点长,以至于到了九月份才录用。编辑老师很认真,打电话问也很耐心的讲解。发表要到明年啦。

2015-11-25 12:34:27
  • zhier**: 处理速度也很快、工作规范,相当满意。
    2016-07-27 15:05:37
fangxua** 的评论:

6月3号投稿,7月28号直接录用,10月份即将见刊。审稿意见提了一下无关紧要的问题。感觉中学化学教学参考编辑还是很认真的,审稿速度也很快,录用后多次和我联系我对一些小问题进行修改。

2015-08-17 13:04:54
qingee** 的评论:

中学化学教学参考杂志的审稿速度很快,三个审稿专家,还是比较严谨的。最后修改后录用,平时有个接电话的女编辑态度一般,在录用后期处理中的编辑态度很好。比较好的期刊。

2015-08-01 18:53:05

中学化学教学参考评论

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